9．同學們進行踢毽子比賽，三（1）班選手共踢了578下，比三（2）班多踢39下．兩個班一共踢了多少下？

分析 先依據(jù)減法的意義計算出三（2）班踢了多少下，即578-39=539下；再據(jù)加法的意義即可求出兩個班共踢了多少下．

解答 解：578-39+578
=539+578
=1117（下）；
答：兩個班共踢了1117下．

點評 此題主要依據(jù)減法和加法的意義解決實際問題，求出三（2）班踢了多少下是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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2．如圖的圖形是按一定規(guī)律排列的，請你按這個規(guī)律畫出第四幅圖形．

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4．解方程．
25%x+1=3.25                             
10-15%x=8.5
$\frac{2}{5}$x+25%x=12                             
70%x-$\frac{1}{4}$x=450．

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1．有2、3、4、6四張卡片，任意摸出兩張，小明對小紅說：“如果和是單數(shù)，我贏，如果和是雙數(shù)，你贏．”你認為這個游戲（　�。�
A．公平B．不公平
C．碰運氣，沒有公平不公平   

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18．6.51是由6個一，5個十分之一和1個百分之一組成的．

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