0.8×0.5表示0.5個(gè)0.8是多少．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少；由此判斷．
解答： 解：0.8×0.5表示0.8的十分之五是多少．
故原來的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：明確一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明每天早上7時(shí)40分到校，11時(shí)50分回家．下午2時(shí)到校，16時(shí)30分放學(xué)回家．他全天在校多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的高是80cm，底面積是12cm2，它的體積是
 
cm3；一個(gè)圓錐的高是6dm，底面積是15dm2，它的體積是
 
dm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師用含堿20%的堿水做實(shí)驗(yàn)，加了100克水后濃度為10%，再加入
 
克燒堿或者蒸發(fā)掉
 
克水才能變成濃度時(shí)25%的堿水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王東在班級(jí)的位置用數(shù)對(duì)表示是（7，4），那么王東坐在教室的第
 
行，第
 
列．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程2x-6=15的解是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的長(zhǎng)度變化如下表．
長(zhǎng)/厘米 5 7.5 10 12.5 15 …
寬/厘米 2 3 4 5 6 …
這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬成
 
比例．如果用y表示長(zhǎng)，x表示寬，則y=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用50粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，發(fā)芽率是90%，有
 
粒種子沒有發(fā)芽．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

約分．
6
15
=
48
60
=
33
55
=

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