20．一個正方形的邊長是10厘米，如果在它每邊中間各剪去一個邊長1厘米的小正方形，剩下圖形的周長（　�。�
A．增加了8厘米B．減少了8厘米C．和原來相等

分析 如下圖所示：正方形的四角剪去的部分可以用新圖形中相同長度的邊補上，因此剩下的圖形的周長和原正方形的周長相等，因此只要求出原正方形的周長即得剩下圖形的周長，根據(jù)正方形的周長公式：C=4a，據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知，剩下的圖形的周長和原正方形的周長相等，
所以剩下圖形的周長是：10×4=40（厘米），
答：剩下的圖形的周長是40厘米．
故選：C．

點評 本題考查了巧算正方形周長，本題關鍵是將四個角上的線段進行平移．

練習冊系列答案
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11．直接算出得數(shù)
120×7=36×5=3×500=160+940=
56×7=580-490=102×3=505×2=
294×8≈303+299≈502×4≈300×4-500=
1-$\frac{3}{7}$=$\frac{6}{8}$-$\frac{2}{8}$=$\frac{1}{9}$+$\frac{8}{9}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{4}{7}$=$\frac{5}{7}$．

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8．“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”是從正面、側面、高處往低處俯視，這三種角度看風景．若一個實物正面看是三角形，側面看也是三角形，上面看是圓，這個實物是圓錐體．

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15．六、一班有42人，男生與女生人數(shù)的比是4：3，男生有24人，女生比男生的人數(shù)少25%．

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5．直接寫得數(shù)．
1$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{4}$×1.2=4.6×0.5=$\frac{2}{3}$×2$\frac{1}{2}$÷1$\frac{1}{2}$=（0.18+$\frac{9}{10}$）÷9=
0.35+2.15=$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$×3=0÷2$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{9}$×9÷$\frac{5}{9}$×9=5-1$\frac{2}{5}$-1.6=

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12．海林期末考試數(shù)學得了90分，她語文得了85分，英語得了92分，三門平均分是得了89分．

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9．列豎式計算，帶*的要驗算．
4.3+15.9=
10-3.8=
*522÷4=

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10．192÷39，把39看作40試商．

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