一個梯形,如果高不變,上底增加5厘米,下底減少5厘米,那么現(xiàn)在梯形的面積( 。
A、比原來大B、與原來相等
C、比原來小D、無法確定
考點:梯形的面積
專題:平面圖形的認識與計算
分析:根據(jù)梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,梯形的上底增加5厘米,下底減少5厘米,則梯形上底、下底的和不變,所以梯形的面積不變.
解答:解:梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,
上底增加5厘米,下底減少5厘米,梯形上下底的和沒有發(fā)生變化,所以梯形的面積不變.
故選:B.
點評:此題主要考查的是梯形的面積公式的靈活應用.
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用一張長方形的紙,只剪一刀,不可能剪出(  )個梯形.
A、1B、2C、3

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( 。4.8=17.28.
A、4.2B、3.6C、5.6

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如圖,已知∠1=45°,那么∠2=
 
,∠3=
 

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一個梯形的上底增加2cm,下底減少2cm,高不變,得到的新梯形和原梯形的面積相比,( 。
A、新梯形的面積大
B、原梯形的面積大
C、一樣大
D、無法比較大小

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計算教室的面積,應使用的單位是( 。
A、平方厘米B、平方分米
C、平方米D、米

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畫一個直徑4cm的半圓,并用字母標出圓心、半徑,再求出這個半圓的周長和面積.

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書店賣出兩套不同的書,售價都是50元,共中一套賺了10%,一套虧本10%,書店是( 。
A、賺錢B、虧本C、不賺也不虧

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