11.四年級(jí)師生在想災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中共捐800元,相當(dāng)于五年級(jí)捐款數(shù)的$\frac{5}{6}$,六年級(jí)是五年級(jí)捐款數(shù)的$\frac{4}{3}$,六年級(jí)捐款多少元?

分析 把五年級(jí)捐款數(shù)看作單位“1”,先依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義,求出五年級(jí)捐款數(shù),再依據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法即可解答.

解答 解:800÷$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{3}$
=960×$\frac{4}{3}$
=1280(元)
答:六年級(jí)捐款1280元.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法以及除法意義解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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1.某人騎自行車從甲地到乙地,第一小時(shí)行了全程的$\frac{1}{2}$,第二小時(shí)行了余下路程的80%,兩小時(shí)后離乙地還有36千米,甲、乙兩地相距多少千米?

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2.兩個(gè)大小不同的圓的周長比是2:5,那么它們對應(yīng)的直徑比是2:5,面積比是4:25.

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19.根據(jù)$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{3}$=$\frac{3}{2}$,改寫成一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$÷$\frac{3}{2}$=$\frac{1}{3}$.

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6.在$0.8\stackrel{•}3$、$0.\stackrel{•}8\stackrel{•}3$、$\frac{5}{6}$、83%這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是(  )
A.$0.8\stackrel{•}3$B.$0.\stackrel{•}8\stackrel{•}3$C.$\frac{5}{6}$D.83%

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16.直接寫得數(shù).
1.8+5.3=0.25×4=0.25:1.75=$\frac{4}{17}$×34=6a+3a-2a=
2.1÷0.07=0.32-0.23=6÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)=1÷1%=2+$\frac{3}{8}$-2+$\frac{3}{8}$=

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3.以點(diǎn)O為圓心,先以正方形的對角線為直徑畫一個(gè)圓,再以正方形的邊長為直徑畫一個(gè)圓.

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20.A=2B(A和B都是不為0的自然數(shù)),則A和B 的最大公因數(shù)是B,最小公倍數(shù)是A.

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1.媽媽晚上9時(shí)50分上火車,第二天上午7時(shí)23分下車,她乘車的時(shí)間是9小時(shí)33分.

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