Question

生物小組同學(xué)飼養(yǎng)兔子和鴿子，養(yǎng)一只兔子一天需0.5元，養(yǎng)一只鴿子一天需0.2元，該小組每月有30元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，他們能養(yǎng)多少只鴿子？多少只兔子？

Answer 1

分析：設(shè)他們能放養(yǎng)x只兔子，y只鴿子，根據(jù)“一只兔子一天需0.5元，養(yǎng)一只鴿子一天需0.2元，該小組每月有30天活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，”即可列出方程解決問題．

解答：解：設(shè)他們能放養(yǎng)x只兔子，y只鴿子，根據(jù)題意可得方程：
0.5x×30+0.2y×30=30，
整理可得：15x+6y=30，
當(dāng)x=0時(shí)，y=5，
當(dāng)x=1時(shí)，y=2.5，
當(dāng)x=2時(shí)，y=0，
由上述結(jié)果可以得出，他們有3種放養(yǎng)的方法：
（1）養(yǎng)兩只兔子一個(gè)月的經(jīng)費(fèi)是：0.5×2×30=30（元）；
（2）只養(yǎng)五只鴿子一個(gè)月經(jīng)費(fèi)是：0.2×5×30=30（元）；
（3）養(yǎng)一只兔子2只鴿子的經(jīng)費(fèi)是：0.5×1×30+0.2×2×30=27（元），
剩下的3元不夠養(yǎng)一只兔子也不夠養(yǎng)一只鴿子．
答：他們能養(yǎng)2只兔子或是5只鴿子，或者養(yǎng)1只兔子和2只鴿子．

點(diǎn)評：此題是要讓學(xué)生提出各種不同的統(tǒng)籌安排方法，然后進(jìn)行分析與比較，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，也練習(xí)了小數(shù)乘法的計(jì)算．