分析 把車上原有的人數(shù)看作單位“1”,到第一個景點車上還剩下原有人數(shù)的(1-30%),根據(jù)百分數(shù)乘法的意義,用原有人數(shù)乘(1-30%)到第一個景點后車上還剩下的人數(shù);再把車上還剩下的人數(shù)看作單位“1”,到第二個景點增加30%后,車上的人數(shù)是剩下人數(shù)的(1+30%),根據(jù)百分數(shù)乘法的意義,用到第一個景點車上剩下的人數(shù)乘(1+30%)就是車上現(xiàn)在的人數(shù).通過比較即可確定人數(shù)增加了還是減少了,并求出增加或減少了多少.
解答 解:設(shè)車上原有人數(shù)為1.
1×(1-30%)×(1+30%)
=1×70%×130%
=1×0.7×1.3
=0.91
1>0.91
1-0.91
=0.09
=9%
答:現(xiàn)在車上人數(shù)與原來相比是減少,減少了原人數(shù)的9%..
點評 此題類似于某種商品先降價30%,又提價30%,現(xiàn)價與原價相比,是貴了還是賤了.不論先提價再降價還是先降價再提價,都比原來便宜了,是由提價與降價的單位“1”不同造成的.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{3}{4}$÷6= | 42×$\frac{6}{7}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$= | 2.8×$\frac{1}{4}$+7.2×25%= |
1÷0.25= | 100×$\frac{3}{4}$= | $\frac{9}{5}$×$\frac{2}{3}$= | 10×$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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