如圖，將硬紙片沿虛線折起來(lái)，便可做成一個(gè)正方體，這個(gè)正方體，這個(gè)正方體的2號(hào)面的對(duì)面是
 
號(hào)面．
考點(diǎn)：正方體的展開(kāi)圖
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：如圖，根據(jù)正方體展開(kāi)圖的11種特征，屬于“1-3-2”結(jié)構(gòu)，折疊成正方體后，相同顏色的面相對(duì)，由此可確定2號(hào)面的對(duì)面是幾號(hào)面．
解答： 解：如圖，

這個(gè)正方體的2號(hào)面的對(duì)面是6號(hào)面．
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：此題是考查正方體展開(kāi)圖的特征，正方體展開(kāi)圖有11種，最好記住每種類型的相對(duì)的面，能快速地解答此類題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五千零三萬(wàn)六千四百寫作
 
；省略萬(wàn)后面尾數(shù)約是
 
萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同體積的圓柱和圓錐，高也相等，圓柱的底面積是圓錐的
1
3
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

257÷3的商是三位數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷兩個(gè)量是否成反比例，只要看這兩個(gè)量所對(duì)應(yīng)的數(shù)的乘積是否一定就可以．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分母是12的最小帶分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

74×35的積是
 
位數(shù)．  35×60的積的末尾有
 
個(gè)0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從下午的2時(shí)45分到17時(shí)15分經(jīng)過(guò)了
 
小時(shí)
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5個(gè)同學(xué)身高分別是145厘米、150厘米、146厘米、142厘米、147厘米，他們的平均身高一定在大于
 
厘米和小于
 
厘米之間，平均身高是
 
．

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