甲2小時(shí)所行路程的15%和乙數(shù)學(xué)公式小時(shí)所行路程相等,乙的速度比甲的速度慢百分之幾?

解:1÷2=50%,
15%÷=30%,
(50%-30%)÷50%,
=20%÷50%,
=40%,
答:乙的速度比甲的速度慢40%.
分析:把甲2小時(shí)所行的路程看作單位“1”,則乙小時(shí)所行的路程為15%,根據(jù)“路程÷時(shí)間=速度”分別求出客車和小汽車的速度后,即能求出乙的速度比甲的速度慢百分之幾.
點(diǎn)評(píng):將把甲2小時(shí)所行的路程看作單位“1”,根據(jù)路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?江蘇)甲、乙兩輛汽車沿同一路線趕赴距出發(fā)地480千米的目的地,如下圖所示折線OABC、線段DE分別表示甲、乙兩車所行路程y(千米)與時(shí)間x(時(shí))的關(guān)系圖.甲車中途修車,修車前后速度相同.根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)甲、乙兩車出發(fā)點(diǎn)相距
0
0
千米,乙比甲晚出發(fā)
2
2
小時(shí),途中甲、乙相遇
2
2
次;
(2)求出圖中a的數(shù)值,并說明它表示的實(shí)際含義;
(3)求出圖中b的數(shù)值,并說明它表示的實(shí)際含義.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖表示一輛汽車從8:00到14:00所行的路程情況.
(1)10:00時(shí),這輛汽車已行了
2
2
小時(shí),共行
120
120
千米;
(2)這輛汽車在8:00~12:00這段時(shí)間內(nèi)每小時(shí)行駛
60
60
千米;
(3)這輛汽車8:00從甲地出發(fā),14:00到達(dá)乙地,甲、乙兩地相距
300
300
千米.平均每小時(shí)行
50
50
千米;
(4)在行駛過程中,司機(jī)休息1小時(shí)用午餐,休息時(shí)間是
12
12
時(shí)至
13
13
時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相向開出.甲車每小時(shí)行駛120千米,乙車每小時(shí)行駛100千米.甲、乙兩車的速度比是
6
6
5
5
,比值是
1.2
1.2
.這個(gè)比值表示
甲車的速度是乙車的1.2倍
甲車的速度是乙車的1.2倍
.它們相遇時(shí)所行的路程比是
6
6
5
5
,它們各自行完全程所需的時(shí)間比是
5
5
6
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空:
(1)甲、乙兩列火車同時(shí)從A、B兩地相向開出,甲車每小時(shí)行a千米,乙車每小時(shí)行b千米.相遇時(shí)甲、乙兩車所行的路程比是
 
;各自行完全程所需的時(shí)間比是
 

(2)A是B的2倍,B是C的3分之2,A:B:C=
 
 
 

(3)商場購回A、B兩種型號(hào)的電腦,它們的臺(tái)數(shù)比是5:6,價(jià)格比是9:10.它們的總價(jià)比是
 

(4)小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多5分之1,小方用的時(shí)間比小明多8分之1.小明和小方速度的比是
 

(5)某工廠調(diào)出甲車間人數(shù)的10分之1到乙車間后,甲、乙兩車間的人數(shù)就一樣多.原來甲、乙兩車間的人數(shù)比是
 

(6)校園書室故事書與文藝書的本書的比是24:25,故事書與科技書的比是8:9,求科技書與文藝書本數(shù)的比.(列出算式)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙兩輛汽車沿同一路線趕赴距出發(fā)地480千米的目的地,如下圖所示折線OABC、線段DE分別表示甲、乙兩車所行路程y(千米)與時(shí)間x(時(shí))的關(guān)系圖.甲車中途修車,修車前后速度相同.根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)甲、乙兩車出發(fā)點(diǎn)相距______千米,乙比甲晚出發(fā)______小時(shí),途中甲、乙相遇______次;
(2)求出圖中a的數(shù)值,并說明它表示的實(shí)際含義;
(3)求出圖中b的數(shù)值,并說明它表示的實(shí)際含義.

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