用一副三角板不能拼出135°的角．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：一副三角板，一個(gè)三角板的角有30°、60°、90°，一個(gè)等腰直角三角板的角有45°、45°、90°，用一個(gè)三角板上的90°和另一個(gè)三角板上的45°可以拼出135°．
解答： 解：一副三角尺中的角的度數(shù)分別是30°，45°，60°，90°；
45°+90°=135°，所以能拼出135°的角；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了角的計(jì)算與直角三角板的知識(shí)，靈活運(yùn)用三角板拼出角是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比8個(gè)6的和多7的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6.2×0.09的積一定
 
6.2；6.2×9的積一定
 
6.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的面積是16.8平方厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小剛做了一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫上1～6．他們把這個(gè)正方體任意拋40次，結(jié)果各數(shù)朝上的情況如圖．

（1）1朝上6次，2朝上7次，3朝上8次，4朝上5次，5朝上7次，6朝上7次．根據(jù)信息完成統(tǒng)計(jì)圖
（2）如果規(guī)定朝上的數(shù)大于3算小明贏，朝上的數(shù)小于3算小剛贏，這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？如果不公平，可以怎樣修改規(guī)則？
公  平
 
--不用修改--
不公平
 
算小明贏
算小剛贏

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在□里填上合適的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比比大小
5
7
 
5
6
；    
3
7
 
5
8
；     72.5
 
0.725；     
7
9
 
0.755．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使□63÷57的商是兩位數(shù)，□里最小應(yīng)填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外活動(dòng)時(shí)，有2組同學(xué)跳繩，每組18人；5組同學(xué)打乒乓球，每組12人，
 
？（先在橫線上提問(wèn)題，然后再列式計(jì)算）

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同步練習(xí)冊(cè)答案