年 度 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 |
排放總量 (萬噸) | 2091.4 | 1857.5 | 1995.1 | 1947.8 | 1926.6 |
分析 (1)觀察統(tǒng)計(jì)表,把2001-2005年每年廢氣污染物排放量加起來再除以5即可;
(2)中位數(shù)是把這5個(gè)數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,位于最中間的數(shù)據(jù);平均數(shù)受偏大或偏小數(shù)的影響,而中位數(shù)則與數(shù)的大小無關(guān),不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響,適合反映事物的一般水平;據(jù)此分析.
解答 解:(1)(2091.4+1857.5+1995.1+1947.8+1926.6)÷5
=9818.4÷5
=1963.68(萬噸);
答:2001~2005年平均每年廢氣污染物排放量是1963.68萬噸.
(2)按照從小到大的順序排列為:1857.5、1926.6、1947.8、1995.1、2091.4;
所以中位數(shù)是1947.8;
1963.68>1947.8;
答:中位數(shù)是1947.8;平均數(shù)較大;平均數(shù)受偏大或偏小數(shù)的影響,而中位數(shù)則與數(shù)的大小無關(guān),不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響.
點(diǎn)評(píng) 此題考查一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)的意義和求解方法,按照各自的方法分別求出即可;也考查了它們的運(yùn)用:平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”,而中位數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“中等水平”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 4:6 | C. | 4:9 | D. | 8:27 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大小不變 | B. | 擴(kuò)大9倍 | C. | 縮小9倍 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
8×12.5%= | $\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{8}$= | 9-0.54= | 0.68+$\frac{2}{3}$+0.32= |
8.8÷0.02= | $\frac{3}{5}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{4}{7}$×5.6= | 3+$\frac{3}{4}$-3+$\frac{3}{4}$= |
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