19.畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸.

分析 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義及各圖形的特征,圖1至3各有一條對(duì)稱(chēng)軸;圖4、圖5各有兩條對(duì)稱(chēng)軸;圖6有3條對(duì)稱(chēng)軸.

解答 解:畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸:

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)各圖形的特征及軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義即可確定每個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)及位置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.四年級(jí)和五年級(jí)一共有多少人?

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10.看圖寫(xiě)出方程.

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7.在14、21、29、60、39、43、75、70、87這些數(shù)中:
①是偶數(shù)的有14、60、70;    ②是奇數(shù)的有21、29、39、43、75、87;
③有因數(shù)3的是21、60、39、75、87;     ④5的倍數(shù)有60、75、70.

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14.( 。﹤(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體.
A.4B.8C.12

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4.看圖計(jì)算(單位:厘米)

求長(zhǎng)方形的面積與周長(zhǎng).

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11.簡(jiǎn)算
3.24×99+3.24
7.2÷8÷0.9
76×1.25×0.8
0.6÷0.5×0.6÷0.5.

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8.列豎式計(jì)算,加☆的要驗(yàn)算.
37×6               
76÷2               
96÷6=
☆45÷4             
459+293
☆62÷3=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.估算一下,564÷4的商是140多,564÷9的商是60多.

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