小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是
 
、
 
、
 
…分別寫作
 
、
 
、
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位可知，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一…分別寫作0.1、0.01、0.001…由此進(jìn)行解答．
解答： 解：小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一…
分別寫作0.1、0.01、0.001…
故答案為：十分之一，百分之一，千分之一，0.1，0.01，0.001．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵是熟記小數(shù)的計(jì)數(shù)單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，
           8和20；   17和51；   10和3
最大公因數(shù)
 
 
 

最小公倍數(shù)
 
 
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12
16
=
(      )
4
=
 
÷8=
 
（小數(shù)）=9÷
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我會(huì)口算、巧算
51×29≈ 352÷7≈ 448÷9≈ 240÷6= 900÷9=
21×40= 79×60= 630÷6= 24×5= 100+0=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某地區(qū)2000年至2005年每百戶家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計(jì)表．
年份 2000年 2001年 2002 2003年 2004年 2005年
數(shù)量 30 32 35 44 53 65
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）這個(gè)地區(qū)每百戶家庭擁有量呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？
（3）你能預(yù)測(cè)2006年每百戶家庭電腦擁有量嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在6.60、6.060、6.006、6.009中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用0、1、8三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)共能組成
 
個(gè)兩位小數(shù)，其中最大的是
 
，最小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?800年是4的倍數(shù)，所以1800年是閏年．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按從小到大的順序排列下面各數(shù)．
22
7
  
5
8
  
3
4
   2
5
6
  1   0.8．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案