16．張敏坐在第3行第4列，用（4，3）表示，那么，吳婷婷坐在張敏的正北方向與吳婷婷相鄰，那么，吳婷婷坐在（　�。�
A．（1，5）B．（5，1）C．（4，4）D．（3，4）

分析 數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答問題．

解答 解：張敏坐在第3行第4列，用（4，3）表示，那么，吳婷婷坐在張敏的正北方向與吳婷婷相鄰，處在同一列，多一行，那么，吳婷婷坐在（4，4）；
故選：C．

點評 此題考查了數(shù)對表示位置的方法的實際應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一個正方體木塊的棱長是2dm，現(xiàn)在把它削成一個最大的圓柱．削成的圓柱側(cè)面積是12.56dm2，削成的圓柱的體積占原來正方體體積的78.5%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．圖書室中午開放時間為12：15--12：50，圖書室中午開放（　　）分鐘．
A．40B．45C．35

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．$\frac{3}{5}$=9：15=6÷10=$\frac{{（{\;}）}}{20}$=60%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．比例尺就是圖上面積和實際面積的比．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖表示的是某單位2011年下半年的用電情況
（1）這是一幅折線統(tǒng)計圖，它不但表示數(shù)量的多少，還能表示數(shù)量的增減變化的情況．
（2）12月份比11月份增長25%．
（3）8月增長最快，耗電量最高月與最低月份相差125度．
（4）2011年下半年平均每月用電274度．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計算．
（1）30x=4.2       
（2）6x÷7=12           
（3）3x-12x=36
（4）496-23×16        
（5）2.9×3.6+2.9×6.4        
（6）[1-（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$）]×24．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．求未知數(shù)X．
5.5X-2X=14；          X：42=$\frac{5}{7}$：10；          $\frac{2}{5}$：$\frac{3}{10}$=4X．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．0.8里面有8個十分之一，和它相鄰的兩個一位小數(shù)分別是0.9和0.7．3個0.8相加的和是2.4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案