合理靈活地進(jìn)行計(jì)算下面各題.
62.5%÷
20
21
÷
7
12
          
3
4
×(
17
18
-
5
9
)             
4
9
÷[
5
6
-(
1
6
+
1
3
)]
3
7
×
1
15
+
4
7
÷15            (6-
1
8
×32)+0.75        
2
3
χ÷25%=12.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)把連除改為連乘約分計(jì)算;
(2)先算減法,再算乘法;
(3)先算加法,再算減法,最后算除法;
(4)利用乘法分配律簡算;
(5)先算乘法,再算減法,最后算加法;
(6)利用等式的性質(zhì)求得未知數(shù)x即可.
解答: 解:(1)62.5%÷
20
21
÷
7
12

=
5
8
×
21
20
×
12
7

=
9
8
;

(2)
3
4
×(
17
18
-
5
9

=
3
4
×
7
18

=
7
24


(3)
4
9
÷[
5
6
-(
1
6
+
1
3
)]
=
4
9
÷[
5
6
-
1
2
]
=
4
9
×3
=
4
3
;

(4)
3
7
×
1
15
+
4
7
÷15
=
3
7
×
1
15
+
4
7
×
1
15

=(
3
7
+
4
7
)×
1
15
+
4
7

=1×
1
15

=
1
15
;

(5)(6-
1
8
×32)+0.75
=(6-4)+0.75
=2+0.75
=2.75;

(6)
2
3
χ÷25%=12
2
3
χ÷25%×25%=12×25%
     
2
3
χ×
3
2
=3×
3
2

           x=
9
2
點(diǎn)評(píng):分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序,正確按運(yùn)算順序計(jì)算,適當(dāng)利用運(yùn)算定律簡算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各式中積最小的是( 。
A、1.5×1.5
B、5×50
C、5×1.5
D、5×1.1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

冬天氣溫可能會(huì)降到零下5攝氏度.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小兔哈利不小心闖進(jìn)了一片方格形的沼澤地里.它必須按照指定的路線行進(jìn)才能安全走出沼澤地.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),幫助哈利擺脫危機(jī).
(1)哈利所在位置為(4,9),它得向東走3格,再向南走6格,便可到達(dá)點(diǎn)A( 。ㄕ(qǐng)?jiān)谕局袠?biāo)出點(diǎn)A)
(2)接下來,哈利要從點(diǎn)A向西平移6格,到達(dá)點(diǎn)B( 。ㄕ(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)B)
(3)到達(dá)點(diǎn)B后,出口在哈利的正南面,其位置可能是( 。┗颍ā 。┗颍ā 。
(4)表示出口位置的數(shù)對(duì)第二個(gè)數(shù)是一個(gè)最小的質(zhì)數(shù),由此可知出口的位置點(diǎn)C(  )(請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)C)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

丹頂鶴是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,結(jié)隊(duì)飛行時(shí),通常排成“人”字形,而且“人”字形議案保持在110度左右.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

整個(gè)圓的面積比半圓面積大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張長方形紙,長剪去10厘米,寬剪去5厘米,正好剩下一個(gè)正方形,已知剪去部分是140平方厘米,求原來長方形的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3,6,9,
 
,
 
,
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將半徑是3cm和4cm的兩個(gè)半圓,如圖所示放置,陰影部分的周長是
 
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案