一個(gè)三角形的一個(gè)角是直角，另兩個(gè)角是
 
角，這兩個(gè)角的度數(shù)和是
 
度．
考點(diǎn)：三角形的分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：依據(jù)直角三角形的特點(diǎn)，以及三角形的內(nèi)角和定理即可進(jìn)行解答．
解答： 解：一個(gè)三角形的一個(gè)角是直角，另兩個(gè)角是 銳角，這兩個(gè)角的度數(shù)和是 90度．
故答案為：銳、90．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查直角三角形的特點(diǎn)，以及三角形的內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算（1，2題要驗(yàn)算）
3.36+6.68
60-25.42
50×84
2472÷24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅、小芳、小亮、小強(qiáng)和小明的身高分別如下：135厘米、140厘米、140厘米、145厘米、150厘米．
（1）請(qǐng)算出站五名同學(xué)的平均身高．
（2）以平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，小紅矮7厘米記作-7厘米，請(qǐng)寫出另外4名同學(xué)的身高情況．
姓名小紅小芳小亮小強(qiáng)小明
身高（厘米）135140140145150
身高情況-7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)是由3個(gè)萬(wàn)，6個(gè)十和8個(gè)一組成的，這個(gè)數(shù)寫作
 
讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)男生和女生的比是9：8，女生比男生少
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的數(shù)按從大到小的順序排起來(lái)．
5.4  5.04  5.54   5.45  5.50
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用3個(gè)邊長(zhǎng)是10厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積是
 
，周長(zhǎng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比一比．在橫線里填上“＞、＜或=”．
160÷4×5
 
160÷（4×5）		30×40÷24
 
1200÷4÷6
860-65-35
 
860-（65-35）		25×16×125
 
（2×25）×（125×8）
（16+24）÷8
 
16÷8+24÷8		100÷（20+5）
 
100÷20+100÷5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅讀一個(gè)小數(shù)時(shí)沒有讀小數(shù)點(diǎn)，讀成了九萬(wàn)八千零五，如果原來(lái)的小數(shù)只讀一個(gè)0，這個(gè)小數(shù)是
 
，如果原來(lái)的小數(shù)要讀兩個(gè)0，這個(gè)小數(shù)是
 
．

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