精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
9.2309至少加上1是3的倍數,至少減去4才是5的倍數.

分析 根據能被2整除的特征:個位上是0、2、4、6、8的數,能被5整除的數的特征:個位上的數字是0或者5的數,解答即可.

解答 解:由分析可知:2+3+9=14
因為15能被3整除,所以至少應加上1;
因為2309的個位是9,只有個位數是0或5時,才能被5整除,所以至少減去4;
故答案為:1、4.

點評 此題主要根據能同時被2、5整除的數的特征解決問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

19.你喜歡的方法計算
87×$\frac{3}{86}$                       
8×3×125
3.29+1.63-1.29+3.37         
0.75×$\frac{5}{11}$+$\frac{6}{11}$×$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

20.某品牌的鞋搞促銷,在A商場“滿100元減30”的方式銷售,在B商場打八折銷售,媽媽買了一雙標價是240元的鞋,應在哪家買更省錢?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

17.計算下面圖形的體積和表面積(單位:cm)

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

4.一個圓錐形沙堆,底面半徑是2m,高是1.2m,這堆沙子的體積是( 。
A.15.072B.5.024C.12.56

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

14.陽光小學用地磚鋪設長80分米,寬60分米的多媒體教室地面.
(1)從不浪費材料的角度考慮(使用的地磚都是整塊),可以選擇邊長多少分米的正方形地磚?
(2)你認為選用邊長多少分米的地磚比較合適?說說理由.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

1.$\frac{4}{7}$÷$\frac{2}{9}$的意義是已知兩個數的積是$\frac{4}{7}$和其中的一個因數$\frac{2}{9}$,求另一個因數是多少.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:判斷題

18.圓錐的高是圓柱的3倍,它們的體積一定相等.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

19.解方程.
$\frac{2}{5}$+x=$\frac{1}{2}$;                  x-$\frac{6}{7}$=$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案