2.30和2.3的大小和意義都相同．
 
．（判斷對錯）
考點：小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認識
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知2.3和2.30的大小相等，由于最后一個數(shù)字的數(shù)位不同，可知表示的意義不同．
解答： 解：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，所以2.3=2.30；
2.30的計數(shù)單位是0.01，2.3的計數(shù)單位是0.1，計數(shù)單位不同，意義不同．
故答案為：×．
點評：此題考查小數(shù)的意義及性質(zhì)，搞清數(shù)字所在的數(shù)位以及對應(yīng)的計數(shù)單位；小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

動動腦筋：
2006+2007×2005
2006×2007-1
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

故事書5.8元/本；童話書6.5元/本；科幻書？元/本．
（1）買3本科幻書要22.5元，買7本科幻書要多少元？
（2）買5本故事書的錢用來買4本童話書，夠嗎？
（3）3種書各買2本要付多少錢？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比比填填（在括號里填上＞、＜或=）
1時
 
65分		 120秒
 
2分		 63分
 
63秒
45分
 
半時		 7時58分
 
8時		 1時
 
59分

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用4，5，0組成有因數(shù)3的三位數(shù)有
 
；同時有因數(shù)2，3的三位數(shù)有
 
；同時是2，3，5的倍數(shù)的三位數(shù)有
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一年有
 
個月，
 
個大月，
 
個小月；平年全年有
 
天，閏年二月有
 
天；一年有
 
個季度，一個季度有
 
個月．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

常見的解決問題的策略有
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=．
π
 
3.15
127%
 
12.7
1
6
 
16.6%
2
3
 
3
4
1
4
 
13
4
 		1
2
7
 
1.209		 七成
 
7%		 1.56
 
1.65．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

七名同學擲沙包比賽，成績統(tǒng)計如下：19.3m，18.4m，25.6m，21.9m，19.3m，22.1m，19.7m．
（1）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．
（2）你認為用
 
數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平較合適．
（3）成績?yōu)?9.3m及19.3m以上為合格，這7位同學的合格率約為
 
．
（4）后來又來了一個同學，成績是21.7m，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．

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