分析 (1)把這堆小棒的數(shù)量看作單位“1”,已知小剛拿出這堆小棒的$\frac{1}{5}$,小華拿出這堆小棒$\frac{3}{5}$,求他們兩人一共拿出這堆小棒的幾分之幾,根據加法的意義,用加法解答即可.
(2)求他們兩人共拿了多少根小棒,根據一個數(shù)乘分數(shù)的,用乘法解答即可.
解答 解:(1)$\frac{1}{5}+\frac{3}{5}=\frac{4}{5}$;
答:他們兩人共拿了這堆小棒的$\frac{4}{5}$.
(2)15×$\frac{4}{5}=12$(根);
答:他們兩人共拿了12根小棒.
點評 此題考查的目的是理解掌握分數(shù)加法的意義、一個數(shù)乘分數(shù)的意義及應用,關鍵是確定單位“1”.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 幾個質數(shù)積一定是奇數(shù) | |
B. | 小明吃了一塊蛋糕的$\frac{1}{5}$,小強吃了一塊蛋糕的$\frac{1}{4}$,則小強吃得多 | |
C. | 分數(shù)和整數(shù)乘法的意義相同,都表示求幾個相同加數(shù)的簡便運算 | |
D. | 一個非0數(shù)乘任一個真分數(shù),積一定小于這個數(shù) | |
E. | 假分數(shù)的倒數(shù)一定比真分數(shù)的倒數(shù)小 | |
F. | 一個數(shù)的倒數(shù)不是比本身大,就是比本身小 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:應用題
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