在紙上畫出圖形B和圖形C．
（1）圖形A向下平移2厘米得到圖形B．
（2）圖形A繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C．

解：根據(jù)分析畫圖如下：

分析：（1）根據(jù)平移圖形的特征，把圖形A的各點分別向下平移2厘米，首尾連接各點即可得到圖形A向下平移2厘米后的圖形B．
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，O點的位置不動，各邊均繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，即可得到圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形C．
點評：主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)、平移．旋轉(zhuǎn)與平移的相同點：位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，都在一個平面內(nèi)．不同點：平移，運動方向不變；旋轉(zhuǎn)，圍繞一個點或軸做圓周運動．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：創(chuàng)新版課程標(biāo)準(zhǔn)能力評估檢測叢書　數(shù)學(xué) 題型：042

在方格紙上畫圖．(假設(shè)圖中每個方格的邊長都是1厘米．)

(1)

以A(1，2)、B(5，2)、C(6，4)、D(2，4)為頂點，在方格紙上畫出圖形．你所畫的是什么四邊形？

(2)

把畫出的四邊形向右平移4厘米，并用數(shù)對表示出平移后四邊形的頂點A1、B1、C1、D1的位置．

(3)

再畫一個四邊形，使它和第(1)題中四邊形各對應(yīng)邊邊長的比是1∶2．

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