醫(yī)生在醫(yī)院實(shí)施地面消毒．假如每人每分鐘消毒的地面長度是30米，寬度5米，那么5分鐘內(nèi)能完成多大面積的消毒任務(wù)？
考點(diǎn)：長方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長方形的面積公式：S=ab，求出每人每分鐘消毒的面積，再乘5就是5分鐘內(nèi)能完成的面積．據(jù)此解答．
解答： 解：30×5×5
=150×5
=750（平方米）
答：5分鐘內(nèi)能完成750平方米面積的消毒任務(wù)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生運(yùn)用長方形面積公式解答問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件兒童上衣原價(jià)80元，降價(jià)30%后，又漲價(jià)30%，此時(shí)這件兒童上衣售價(jià)不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）花壇的面積是多少？
（2）這個(gè)花壇的周長是多少？
（3）如果每平方米能栽4棵菊花，這個(gè)花壇一共可以栽多少棵菊花？
（4）如果每4平方米種1棵郁金香，一共種了多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，怎樣簡便怎樣算．
5-
4
7
-
3
7

0.8+
5
8
+0.2
8
9
+（
2
3
-
1
2
）
9
16
+
3
8
+
7
16
+
1
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三年級(jí)有20個(gè)同學(xué)參加競(jìng)賽，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有15人，參加作文競(jìng)賽的有13人．
（1）既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽的有幾人？
（2）只參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有幾人？
（3）只參加作文競(jìng)賽的有幾人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算
5.48-8.73+4.52-1.27          9.7÷1.25÷0.8 0.125×0.25×32            
（6.3-6.3×0.9）÷6.3
11
16
+
8
13
-（
11
16
-
5
13
）       		 75×
23
76
2500÷
5
6
+2500×
4
5
           		 9.25×9.9+92.5% 78×25%+
1
4
×23-0.25          
3
5
÷（ 
4
5
+
5
8
×
2
15
）
9
36
÷[
3
4
-（
7
16
-
1
4
）]		 （
4
5
+
1
4
）÷
7
3
+
7
10
12×（
1
4
+
1
6
-
2
3
）              
8
9
×[
3
7
÷（
2
3
+
1
7
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算下面各題
280÷4= 600÷3= 50×80=
460÷2= 30×70= 300÷6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比80米多
1
2
的數(shù)是
 
，12千克比
 
千克少20%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在估算479÷8時(shí)，可以把479看作
 
，商大約是
 
．
在估算422÷7時(shí)，可以把422看作
 
，商大約是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案