19．已知：△+□=24，△=□+□+□，則△=18，□=6．

分析 首先根據(jù)△=□+□+□，可得△=□×3，把它代入△+□=24，求出□的值是多少；然后用□的值乘3，求出△的值是多少即可．

解答 解：因?yàn)椤?□+□+□，
所以△=□×3，
因?yàn)椤?□=24，
所以□×4=24，
解得□=6，
所以△=6×3=18．
故答案為：18、6．

點(diǎn)評(píng) 題主要考查了簡單的等量代換問題，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是注意消元法的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列算式中（　�。┯�(jì)算出的結(jié)果大于2016．
A．2016×0.12B．2016÷0.12C．2016÷1.02

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13．百位和萬位之間是千位，和百萬位相鄰的兩個(gè)數(shù)位分別是十萬和千萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．求未知數(shù)x  
4x-0.8x-6=16
$\frac{x}{2}$=$\frac{0.15}{0.16}$
0.36×5-$\frac{3}{4}$x=$\frac{3}{5}$．

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14．27386912.574保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是27386912.57，改成用“萬”作單位的數(shù)是2739萬．

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4．地圖上的線段比例尺是，它表示（　　）
A．$\frac{1}{10000}$B．$\frac{1}{1000}$C．$\frac{1}{100}$D．$\frac{1}{10}$

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11．用正數(shù)和負(fù)數(shù)的直線可以表示具有相反意義的量．

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8．直接寫出得數(shù)．
$\frac{3}{4}$×8=$\frac{2}{3}$÷2=$\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{5}$=6.8÷10%=
$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{12}$=1÷$\frac{5}{11}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$=4.5+$\frac{1}{2}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．45×$\frac{4}{5}$＜45
$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{3}$＞$\frac{5}{6}$
$\frac{12}{13}$×1＜$\frac{12}{13}$×$\frac{13}{13}$
π＞3.14．

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