4．在如圖圖形中各畫(huà)一條線段，使它分割成的圖形符合下面的要求．

分析 （1）過(guò)梯形的上底的一個(gè)頂點(diǎn)，畫(huà)出一條腰的平行線，則即可把梯形分成一個(gè)平行四邊形和三角形．
（2）要把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，從平行四邊形的一個(gè)鈍角頂點(diǎn)，向?qū)吶我庖粋�(gè)非頂點(diǎn)的點(diǎn)連線即可把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形．

解答 解：畫(huà)圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、三角形和梯形的特點(diǎn)來(lái)對(duì)圖形進(jìn)行分割的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．探索規(guī)律．
用同樣長(zhǎng)的小棒擺正方形，如圖：

（1）先擺一擺，再填一填，
正方形個(gè)數(shù)12345…
需要小棒根數(shù)44+34+3×2…
（2）這樣擺7個(gè)正方形，需要多少根小棒？
（3）現(xiàn)有31根小棒，能擺多少個(gè)這樣的正方形？

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12．下面三個(gè)分?jǐn)?shù)不是按從大到小順序排列的是（　　）
A．$\frac{4}{11}$＞$\frac{3}{11}$＞$\frac{3}{17}$B．$\frac{15}{19}$＞$\frac{15}{23}$＞$\frac{10}{23}$C．$\frac{11}{14}$＞$\frac{11}{15}$＞$\frac{13}{15}$D．$\frac{8}{19}$＞$\frac{6}{19}$＞$\frac{6}{23}$

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19．我校六年級(jí)學(xué)生的近視率為18%，就是說(shuō)六年級(jí)近視人數(shù)的人數(shù)占全班人數(shù)的$\frac{18}{100}$．

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9．小明回家做飯．怎樣安排下面的事情才能保證在最短時(shí)間吃上飯？要多少分鐘？

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16．用一根30分米長(zhǎng)的鋁條焊接成一個(gè)長(zhǎng)方形鏡框．要使鏡框長(zhǎng)和寬的比是3：2．
（1）這個(gè)鏡框的長(zhǎng)和寬各是多少分米？
（2）鏡框的面積是多少平方分米？

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13．解方程．
0.8x+0.4x=1.2               
32x-9x-13x=60
0.7x+4=10.37                  
7x-3×9=8．

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14．請(qǐng)你根據(jù)獲獎(jiǎng)情況，幫商場(chǎng)經(jīng)理標(biāo)出幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)中的獎(jiǎng)項(xiàng)．

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