分析 第一次:把15瓶藍墨水平均分成3份,每份5瓶,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則不夠量的即在未取的5瓶中(按照下面方法操作),若天平秤不平衡;第二次:從天平秤較高端的5瓶藍墨水中任取4瓶,平均分成兩份,每份2瓶,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那個即為不夠量的,若天平秤不平衡;第三次:把天平秤較高端的2瓶分別放在天平秤兩端,較高端的即為不夠量的,據(jù)此即可解答.
解答 解:第一次:把15瓶藍墨水平均分成3份,每份5瓶,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則不夠量的即在未取的5瓶中(按照下面方法操作),若天平秤不平衡;
第二次:從天平秤較高端的5瓶藍墨水中任取4瓶,平均分成兩份,每份2瓶,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那個即為不夠量的,若天平秤不平衡;
第三次:把天平秤較高端的2瓶分別放在天平秤兩端,較高端的即為不夠量的.
答:至少3次保證可能找出這瓶藍墨水.
故答案為:3.
點評 該題考查了利用天平判斷物體質(zhì)量的技能,需要學生開動腦筋,借助一定的數(shù)學思維方式進行解答.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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