【題目】祝芳坐在劇院的第8列第5行，用數(shù)對（8，5）表示，李紅坐在祝芳正后方的第3個(gè)座位上，李紅的位置用數(shù)對表示是（ ）

A．（11，5） B．（5，5） C．（8，8） D．（8，2）

【答案】

根據(jù)題干分析可得：李紅與祝芳在同一列，即都在第8列，在第5+3=8行，所以李紅的位置用數(shù)對表示是（8，8），

故選：C．

【解析】 略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】作圖，測量并計(jì)算．以A為頂點(diǎn)，線段BC為一條邊，做一個(gè)平行四邊形；量出所需要的數(shù)據(jù)，計(jì)算出這個(gè)平行四邊形的面積．（測量結(jié)果取整厘米數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以自己為觀測點(diǎn)，確定對方位置需要的條件是（ ）

A．方向與速度 B．距離與時(shí)間 C．方向與距離

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育館在教學(xué)樓東偏南30°的方向上，那么，教學(xué)樓在體育館（ ）的方向上．

A．東偏南30° B．南偏東30° C．西偏北30° D．北偏西30°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一塊小麥地有4公頃，第一次收割了，第二次收割了公頃，還剩下多少公頃.解法正確的是（ ）

A. 第一種解法：4×（1--）=4×=2(公頃) 答：還剩下2公頃．

B. 第二種解法：4×（1-）-=2(公頃)答：還剩下2公頃．

C. 第三種解法：4÷（1--）=4÷=7（公頃) 答：還剩下7公頃．

D. 第四種解法：4÷（1-）-=4（公頃) 答：還剩下4公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一批水果第一天賣出 ， ， 這批水果重多少千克？

（1）剛好賣出40千克。列式計(jì)算：________

（2）還剩下40千克沒賣。列式計(jì)算：________

（3）第二天賣出40千克，還剩下20千克沒賣。列式計(jì)算：________

（4）第二天賣出 ，第一天比第二天多賣40千克。列式計(jì)算：________

（5）第二天比第一天多賣10千克，還剩下20千克沒賣。列式計(jì)算：________

（6）第二天賣出 ，兩天共賣出40千克。列式計(jì)算：________

（7）第二天賣出余下的 ，還剩20千克沒賣。列式計(jì)算：________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把4：7的前項(xiàng)加上12，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上（　　）
A.12
B.21
C.28
D.32

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線上填寫合適的時(shí)間單位。

（1）小巧跳繩10下用了7（______）。

（2）小丁丁每天看書1（______）。

（3） 小李跑50米大約用了12（______）。

（4） 小胖脈搏跳40次大約用30（______）。

（5）上一節(jié)課的時(shí)間是35（______）。

（6）滑雪從上往下一次大約用2（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)．

7.8﹣5.8=　23.5+6.5=　106.3÷0.1=　6391﹣54=　 　

910÷70=　13﹣=　0.25×=　0.5+=　 　

6÷=　3635×20%=　 　．

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