一根繩子第一次剪去
3
5
，第二次剪去
3
5
米，兩次減去的繩子相比（　�。�
分析：將這根繩子當(dāng)作單位“1”，第一次剪去
3
5
，則還剩全部的1-
3
5
=
2
5
，
3
5
＞
2
5
，即無論第二次剪去多長(zhǎng)，都不如第一次剪去的多．
解答：解：第一次剪去
3
5
，則還剩全部的1-
3
5
=
2
5
，
3
5
＞
2
5
，
所以，第一次剪去的長(zhǎng)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：完成本題只根據(jù)剪去與剩下的占全部的分率進(jìn)行比較即可，第二次剪去的
3
5
米為多余條件，不要被迷惑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長(zhǎng)10.4米的繩子，第一次剪去3.5米，第二次剪去2.5米．現(xiàn)在比原來少了多少米？（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長(zhǎng)12米的繩子，第一次剪去3.9米，第二次剪去2.2米．現(xiàn)在這根繩子比原來短了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一根繩子，第一次剪去3米，第二次剪去它的20%，還剩5米，這根繩子原來長(zhǎng)多少米？
（2）一根繩子，第一次剪去它的
1
5
后，又接上3米，現(xiàn)在是原來的90%，這根繩子原來長(zhǎng)多少米？
（3）一根繩子，第一次剪去它的
1
5
后，又接上10米，現(xiàn)在比原來長(zhǎng)25%，這根繩子原來長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一根長(zhǎng)12米的繩子，第一次剪去3.9米，第二次剪去2.2米．現(xiàn)在這根繩子比原來短了多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案