計(jì)算陰影部分的面積．
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把陰影部分右邊的
1
4
圓平移到陰影部分左邊空白的
1
4
圓處，陰影部分就變成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（2+1），寬是2，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式求解即可．
解答： 解：（2+1）×2
=3×2
=6
答：陰影部分的面積是6．
點(diǎn)評(píng)：通過平移，把復(fù)雜圖形變成簡(jiǎn)單的規(guī)則圖形進(jìn)行求解即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：x-
1
4
x=3.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王阿姨買了5000元的國家建設(shè)債券，定期3年．如果年利率是2.89%．到期時(shí)她本金和利息一共多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7.987987…是
 
小數(shù)，可以簡(jiǎn)便記作
 
，保留兩位小數(shù)后約是
 
，保留一位小數(shù)后約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

需要多少只碗 
陶陶班里的同學(xué)周六搞了一次野炊，好有趣好熱鬧．陶陶一個(gè)人負(fù)責(zé)掌管碗筷．
陶陶問佳佳：“今天來了多少人？”
“一共36人．”佳佳回答說．
“怎么分呢？”陶陶又問．
“一個(gè)人一個(gè)飯碗一雙筷子一只湯匙，每?jī)蓚�(gè)人一個(gè)菜碗一雙公共筷子，三人一湯碗一只公共湯匙．”佳佳回答說．
陶陶愣住了，這該需要多少只碗，多少雙筷子，多少只湯匙呢？佳佳提醒了他一下，陶陶很快就算出來了．你知道怎樣算嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙、丙三種大小不同的正方體木塊，其中甲的棱長(zhǎng)分別是乙、丙棱長(zhǎng)的
1
3
和
1
4
．現(xiàn)在要用這三種木塊拼成一個(gè)體積盡可能小的大正方體，每種木塊都必須用上．拼成的大正方體最小的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本書有a頁，小麗每天看12頁，看了b天，還剩
 
頁沒有看．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李叔叔靠墻用籬笆圍了一個(gè)長(zhǎng)方形地用來養(yǎng)雞．籬笆長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛卡車的載重量是6噸，一輛貨車的載重量是它的1.5倍．它們共同把105噸的貨物運(yùn)完．你能算出它們需要多少次才能運(yùn)完嗎？（要求用方程解決）

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