6個蘋果平均分成3份，每份是總數(shù)的
 
，2份是它的
 
．
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：把6個蘋果平均分成3份，根據(jù)分數(shù)的意義，即將這6個蘋果當作單位“1”平均分成3份，則每份是占整體的1÷3=
1
3
，兩份是這些蘋果的
2
3
．
解答： 解：把6個蘋果平均分成3份，每份是這些蘋果的
1
3
，兩份是這些蘋果的
2
3
．
故答案為：
1
3
；
2
3
．
點評：掌握分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)；是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
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按從小到大的順序排列．

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如果a＞0．b＜0．那么ab
 
0，如果a＜0，b＜0，那么ab
 
0．

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下面物體是由6個同樣大的正方體擺成的．如果在這個物體上再添一個正方體，要使從上面看到的形狀不變，正方體應放在這個物體的（　�。�
A、前面B、右面C、上面

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面數(shù)中，只讀一個零的是（　　）
A、3200607
B、4007050
C、8003700

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一塊蛋糕分成6份，小明吃了1份，他吃了這塊蛋糕的六分之一．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)的12%是
1
5
，這個數(shù)是多少？正確算式是（　�。�
A、12%×
1
5
B、12%÷
1
5
C、
1
5
×12%
D、
1
5
÷12%

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算：（1987+1989+…+2003）÷（1986+1988+…+2004）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小軍用85cm長的鐵絲圍成一個等腰三角形，這個三角形一條腰和底邊的比是6：5，這個等腰三角形的一條腰長多少厘米？

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