在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中，如果用1厘米長的直條表示30人，那么應(yīng)該用
 
厘米長的直條表示120人．
考點(diǎn)：以一當(dāng)五（或以上）的條形統(tǒng)計(jì)圖
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：由題意，1厘米表示30人，要求幾厘米可以表示120人，用120÷40計(jì)算即可．
解答： 解：120÷30=4（厘米）
答：4厘米可以表示120人．
故答案為：4．
點(diǎn)評：此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸表示的長度單位的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

巧解密碼．
2
3
x÷
4
5
=20  
1-
4
15
x=
1
5

75×
3
5
-
1
5
x=25  
x+
x
5
=240．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是五（1）班數(shù)學(xué)期末考試成績．（單位：分）
1008994568775698375
989976859164956081
9674786573859310077
586067747680848895
6365768810095828995
（1）按分?jǐn)?shù)段填寫下表
分?jǐn)?shù)10090～9980～8970～7960～6960以下合計(jì)
人數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）這個(gè)班同學(xué)的分?jǐn)?shù)在
 
段的人數(shù)最多，在
 
段的人數(shù)最少．
（3）如果把滿分定為一等獎(jiǎng)，把90～99分定為二等獎(jiǎng)，把80～89分定為三等獎(jiǎng)．那么一等獎(jiǎng)有（　�。┤�，二等獎(jiǎng)有
 
人，三等獎(jiǎng)有
 
人．全班有
 
人獲獎(jiǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
1×6
+
1
6×11
+
1
11×16
+
1
16×21
+…+
1
51×56
+
1
56×61

=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
24×
3
8
=
3
5
+
4
7
=
5
12
×18=
4-
3
5
=
5÷6×4=
1
3
×
1
4
÷
1
4
×
1
3
=
4
7
÷6=
5
12
÷
10
21
=
1
8
÷
5
4
=
1
5
×0.15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1.2千克：24克化成最簡整數(shù)比是
 
；75分：0.75時(shí)比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算
5
7
×21×
3
10
；        
5
9
÷5×
5
6
；          
7
8
÷
3
4
÷
7
12
；           
4
3
×
1
8
÷8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六一節(jié)，同學(xué)們布置聯(lián)歡會場，按照下面的順序掛氣球

（1）已經(jīng)買了96個(gè)紅氣球，還要買幾個(gè)藍(lán)氣球，幾個(gè)黃氣球？
（2）如圖所示，第1個(gè)掛藍(lán)氣球，第20個(gè)掛的是什么顏色的氣球？
（3）第105個(gè)掛的是什么顏色的氣球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三角形的三內(nèi)角比是1：5：3，這個(gè)三角形的內(nèi)角各是多少？這是什么三角形？

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同步練習(xí)冊答案