10
10
+30
40
40
-10
30
30
+65
95．
分析：根據(jù)題意，用逆向思維，從結(jié)果向前進(jìn)行計(jì)算，然后再進(jìn)一步解答．
解答：解：
95-65=30，30+10=40，40-30=10；
所以，10
+30
 40
-10
 30
+65
95．
故答案為：10，40，30．
點(diǎn)評(píng)：解決本題要運(yùn)用逆向思維進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在公路一旁共種樹苗55棵，每相鄰兩棵樹苗的間距是50米，現(xiàn)在要把間距改成60米，可以有
10
10
棵樹苗不必移動(dòng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?龍海市模擬）（1）用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置．
A（
10
10
，
8
8
）        B（
8
8
，
4
4
）     C（
10
10
，
4
4
）
（2）畫出把三角形向左平移5格后的圖形．
（3）畫出把三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一艘輪船第一天晚上10時(shí)從南京開出，于第二天上午8時(shí)到達(dá)南通，一共行駛了
10
10
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6000米+4000米=
10
10
千米  
4千米-1000米=
3000
3000
米  
5厘米=
50
50
毫米
2千米=
2000
2000
米
5
5
米=50分米．

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