甲乙二人各有人民幣若干元．甲對乙說：“把你的錢給我30元，咱倆的錢同樣多．”乙對甲說：“把你的錢給我20元，我的錢就是你的5倍．”甲原來有多少錢？
考點：差倍問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：甲對乙說：“把你的錢給我30元，咱倆的錢同樣多．”說明乙比甲原來多60元，設(shè)甲原來有x元，則乙原來有（x+60）元；然后根據(jù)乙對甲說的話，列方程為（x-20）×5=（x+30×2）+20，解方程即可．
解答： 解：設(shè)甲原來有x元，則乙原來有（x+30×2）元，得：
（x-20）×5=（x+30×2）+20
     5x-100=x+80
         4x=180
          x=45
答：甲原來有45元．
點評：此題運用了方程解法，設(shè)出未知數(shù)，找準(zhǔn)等量關(guān)系，列式解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)除以小數(shù)，商一定小于這個數(shù)．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)低年級有學(xué)生210人，中年級有學(xué)生185人，高年級的人數(shù)是中年級的2倍，
 
？（提出用兩步計算的問題，再解答出來．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5個
1
5
是5．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

50米比40米多
 
%，100千克比
 
千克少20%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題只列式，不計算
（1）五一 班男生30人，女生人數(shù)占男生人數(shù)的
5
6
，這個班共有多少人？
（2）一個長方體的長是5分米，寬和高都是4分米，這個長方形的表面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

買3支鋼筆要比買5支圓珠筆多花4.5元．每支圓珠筆的價錢是0.9元，每支鋼筆多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若X、Y、Z都是不為零的自然數(shù)，且
2
3
X=
3
4
Y=
1
2
Z，則它們的大小關(guān)系是（　�。�
A、Z＞X＞YB、Y＞Z＞X
C、X＞Y＞Z

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中陰影甲和陰影乙分別長方形和平行四邊形的一部分，那么甲和乙的面積比較（　�。�
A、甲＞乙B、甲＜乙C、甲=乙

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