分析 (1)根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;
(2)根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;
(3)根據(jù)加法交換律和結合律以及減法的性質(zhì)進行簡算;
(4)根據(jù)加法交換律和結合律進行簡算.
解答 解:(1)$\frac{7}{8}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{3}{10}$)
=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{1}{5}$;
(2)$\frac{6}{5}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$
=$\frac{6}{5}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$)
=$\frac{6}{5}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{7}{10}$;
(3)$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{7}$
=($\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$)-($\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$)
=1-1
=0;
(4)$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{3}$
=($\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$)+($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$)
=1+1
=2.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學的運算定律簡便計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 這50名學生是總體的一個樣本 | B. | 每位學生的體考成績是個體 | ||
C. | 50名學生是樣本容量 | D. | 650名學生是總體 |
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