（1）圖形A如何變換得到圖形B？
（2）圖形D如何變換得到圖形B？
考點：平移,旋轉
專題：圖形與變換
分析：根據(jù)平移和旋轉的性質(zhì)可知：圖形A繞O點順時針旋轉90°，再向右平移2小格得到圖形B；圖形D先繞P點逆時針旋轉180°，再向上平移2小格，再向左平移2小格得到圖形B；由此解答即可．
解答： 解：圖形A繞O點順時針旋轉90°，再向右平移2小格得到圖形B；
圖形D先繞P點逆時針旋轉180°，再向上平移2小格，再向左平移2小格得到圖形B．
點評：本題主要考查幾何圖形的變換，關鍵在于認真分析圖形，找到它們是怎么變換的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

觀察統(tǒng)計圖，再完成問題．

（1）從圖上看出男生學生人數(shù)最多的是
 
小組，女生人數(shù)最少的是
 
小組，
 
小組的總人數(shù)最多，
 
 小組的總人數(shù)最少．
（2）通過計算，三個興趣小組的總人數(shù)有
 
人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多
 
人．數(shù)學小組再增加
 
人就和科技小組的人數(shù)一樣多．
（3）你還能提出什么數(shù)學問題？
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

脫式計算．（能簡算的要簡算）
（19.75-14.25）÷1.1+52                   
1.25×7.3×0.8
8.37×17.2-8.37×7.2                     
4.32×101-4.32．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在平行線間畫出一個平行四邊形，使它的面積是圖中三角形面積的2倍．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程．
（1）22.5×2+5x=135            
（2）4×（0.3+x）=4.8
（3）3.5x-x=17.5                
（4）0.4（x-3）=0.72．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工程，甲單獨做要50天完成；甲隊3天的工作量相當于乙隊5天的工作量．甲隊做了一段時間后，由乙隊接著做，兩隊共用了60天完成，甲、乙隊各做了幾天？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

水果批發(fā)市場運進蘋果7.2噸，是梨的1.8倍，蘋果比梨多多少噸？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用你喜歡的方法計算
8
9
×（
1
4
+
3
8
）
13×
3
4
+2÷
4
3
+
3
4
  
12÷(
4
5
×4+
6
5
×4)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

深圳大運會期間同學們?yōu)榱俗尅癠站”夜晚也絢目，使用彩燈來裝飾“U形”標志的一周（具體尺寸如圖）．一共需要多長的彩燈？

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