如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,點P,Q,R分別是棱AB,CC1,D1A1的中點.
(1)求證:B1D⊥平面PQR;
(2)設(shè)二面角B1-PR-Q的大小為θ,求|cosθ|.
分析:(1)建立空間直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示向量,利用向量的數(shù)量積為0,判斷向量垂直,再利用線面垂直的判定定理可以證明;
(2)求出平面B1PR的一個法向量,利用向量的夾角公式,我們可以求出向量的夾角的余弦值,這樣,我們就利用求出|cosθ|.
解答:解:(1)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則P(1,0,0),
Q(2,2,1),R(0,1,2),D(0,2,0),B1(2,0,2)
PR
=(-1,1,2),
PQ
=(1,2,1),
B1D
=(-2,2,-2)

PR
B1D
=2+2-4=0
,
PQ
B1D
=-2+4-2=0

PR
B1D
,
PQ
B1D

∵PR∩PQ=P,PR,PQ⊆平面PQR;
∴B1D⊥平面PQR;
(2)由(1)知,
B1D
是平面PQR的一個法向量
設(shè)
n
=(x,y,z)
是平面B1PR的一個法向量
B1P
=(-1,0,-2)

n
B1P
=0
n
PR
=0
,∴
-x-2z=0
-x+y+2z=0

取z=1,則x=-2,y=-4
∴平面B1PR的一個法向量為
n
=(-2,-4,1)

cos<
n
,
B1D
> =
n
B1D
|
n
|  |
B1D
|
=
4-8-2
2
3
×
21
=-
7
7

|cosθ|=
7
7
點評:利用空間向量解決立體幾何問題優(yōu)點是減少輔助線的添加,利用代數(shù)的方法解決立體幾何問題,這是向量的一種創(chuàng)新運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為3,點E,F(xiàn)在線段AB上,點M在線段B1C1上,點N在線段C1D1上,且EF=1,D1N=x,AE=y,M是B1C1的中點,則四面體MNEF的體積(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,點E為棱AB的中點.
求:
(1)D1E與平面BC1D所成角的正弦值;
(2)二面角D-BC1-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,E、F分別是D1C、AB的中點.
(I)求證:EF∥平面ADD1A1
(Ⅱ)求二面角D-EF-A的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•寶山區(qū)一模)如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1 的棱長為2,E,F(xiàn)分別是BB1,CD的中點.
(1)求三棱錐E-AA1F的體積;
(2)求異面直線EF與AB所成角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案