1．畫出A點到直線b的距離，過點A畫出直線a的平行線．

分析 （1）用三角板的一條直角邊的已知直線b重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A沿直角邊向已知直線畫直線即可得到過點A的、直線b的垂線，點A和垂足B之間的距離就是A點到直線b的距離；
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線a重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線a重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：根據(jù)題干分析作圖如下：

如圖，線段AB的長就是A點到直線b的距離．

點評 本題考查了學生利用直尺和三角板作垂線和作平行線的能力．

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