昨天是9日,今天是星期三,29日是星期(  )
A、一B、日C、二
考點(diǎn):日期和時(shí)間的推算
專題:質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析:昨天是9日,今天就是10日(星期三),從10日再過19天就是29日,所以,要看19天中有多少個(gè)7天,還余幾天.
解答: 解:29-10=19(天),
19÷7=2(周)…5(天);
星期三再過5天就是星期一,因此29日是星期一.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本解答這類問題主要依據(jù)每周為七天循環(huán)的規(guī)律,運(yùn)用周期性解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算45×49+49×55,可用( 。┖(jiǎn)算.
A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律
C、乘法分配律

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從第一個(gè)黑色圖形向右平移到第二個(gè)綠色的圖形共平移了( 。└
A、4B、3C、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)面積是36平方分米的正方形平均分成四個(gè)小正方形,每一個(gè)正方形的面積和周長(zhǎng)分別是 ( 。
A、9平方厘米和12厘米
B、9平方分米和6分米
C、9平方分米和12分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算25×24的簡(jiǎn)便算法是( 。
A、25×20+4
B、25×20×4
C、25×4×6
D、25×40+2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校四年級(jí)有甲、乙丙3個(gè)班,甲班和乙班共有100人,乙班和丙班共有101人,甲班和丙班共有97人.甲班有學(xué)生( 。┤耍
A、48B、49C、52

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果0.9A=1.3B,則( 。
A、A=BB、A<B
C、A>BD、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

被減數(shù)不變,當(dāng)減數(shù)減少860時(shí),差會(huì)(  )
A、不會(huì)改變B、反而增加了860
C、會(huì)減少860

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一條長(zhǎng)500米的環(huán)行跑道,甲乙兩人同時(shí)從跑道上的某一點(diǎn)出發(fā),如果反向而跑,則1分鐘后相遇;如果同向而跑,則10分鐘后追上.已知甲比已跑的快,那么甲每分鐘跑
 
米,乙每分鐘跑
 
米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案