【題目】用“+200元”表示往銀行存入200元,那么從銀行取出300元可以記作 .
【答案】﹣300元
【解析】
試題分析:用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示兩個(gè)意義相反的量,規(guī)定“往銀行存入為正”,則從銀行取出記作負(fù),因此得解.
解:用“+200元”表示往銀行存入200元,那么從銀行取出300元可以記作﹣300元.
故答案為:﹣300元.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生尺上刻度0到刻度10的長(zhǎng)度是( )。
A.0厘米B.10厘米 C.100厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示數(shù)量增減變化的情況,應(yīng)選哪種統(tǒng)計(jì)圖?( )
A.條形
B.折線
C.扇形
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)把表填完整.
立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(米) | 1.2~1.3 | 1.4~1.6 | 1.7~1.8 |
人數(shù)(人) | 4 | 18 | |
占全班人數(shù)的百分比 | 36% | 56% |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)
0.125×80= 1÷0.2= 2.5×8= 5.1÷1.7= 3.28﹣1.8=
2.5×1.2= 3.6÷18= 3.6×0.2= 70.7÷7= 23.5﹣(3.5+6)=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三位數(shù),它的三個(gè)數(shù)字的和是20,其中十位和個(gè)位上的數(shù)字都是8,這個(gè)三位數(shù)是多少?
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