因為0.40=0.400，所以它們表示的意義和計數(shù)單位都相同．
 
．（判斷并改錯）
考點：小數(shù)的性質(zhì)及改寫,小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識
分析：根據(jù)小數(shù)性質(zhì)：在小數(shù)末尾填上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；
0.40精確到百分位，計數(shù)單位是百分之一；0.400精確到千分位，計數(shù)單位是千分之一；由此可以判斷．
解答： 解：由分析可知：0.40=0.400，所以它們表示的意義相同，但計數(shù)單位不相同；
故答案為：×．
點評：此題考查了小數(shù)的性質(zhì)和計數(shù)單位的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年的2月有
 
天，明年的2月有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比例尺25：1表示把實際距離縮小25倍后畫在圖紙上．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

做一個無蓋的長方體鐵盒，它的長是3.5分米，寬和高都是1分米，至少要用
 
平方分米的鐵皮．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

32×（7×3）=32×7+32×3．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)十位上是3，十分位上是1，千分位上是5，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15的倍數(shù)一定也是3的倍數(shù)
 
（判斷對錯）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因為1700年二月有28天，所以1700年是閏年．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每一年的下半年都是
 
天．

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