【題目】用豎式計算加減法時,相同數(shù)位,從位算起。
【答案】對齊;個
【解析】解:根據(jù)加減法的計算法則可知,用豎式計算加減法時,相同數(shù)位對齊,從個位算起.
故答案為:對齊;個用豎式計算整數(shù)加減法是都要把相同數(shù)位對齊,從個位加起或減起,計算加法要注意進位情況,計算減法要注意退位情況.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解方程。
-0.6=66.8 5.6÷2=5.6 2.5×4+6=70.6
8-3.2×5=40 2+0.64-0.35=8.7 2.4+6=3.8-8
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【題目】王強騎自行車從家出發(fā),去離家6千米的爸爸的工作單位,回來時乘爸爸的汽車。這段時間里王強離家距離的變化情況如下圖所示。
(1)王強在爸爸的單位待了(________)分鐘,去的路上用了(________)分鐘,回家的路上用了(________)分鐘。
(2)王強從家去爸爸的單位平均每分鐘行(________)千米。
(3)王強從爸爸的單位回家平均每分鐘行(________)千米。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某林場工作人員統(tǒng)計兩棵不同樹木的生長情況,并制成如下統(tǒng)計表。請根據(jù)統(tǒng)計表, 完成折線統(tǒng)計圖,并填空。
甲樹、乙樹生長情況統(tǒng)計圖
(1)根據(jù)統(tǒng)計表,完成上面的折線統(tǒng)計圖。
(2)從開始植樹到第7年,兩棵樹中生長速度較快的是( )樹。(填“甲”或“乙”)
(3)生長到第( )年,兩棵樹的高度都是8米。
(4)第( )年后,乙樹的生長速度明顯開始減慢。
(5)當兩棵樹分別生長6年后,( )樹比( )樹高。
(6)爺爺在小孫子剛出生時同時種了甲、乙兩棵樹,今年乙樹剛好停止長高,則小孫子今年正好( )周歲。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖是丁小樂同學第二學期五次操作技能競賽成績統(tǒng)計圖。
【1】這五次操作技能競賽,第( )次的成績最低。
A.一B.二C.三D.四
【2】第五次操作技能競賽成績比第二次高( )分。
A.15B.20C.25D.30
【3】這五次操作技能競賽的平均成績是( )分。
A.84B.85C.88D.90
【4】丁小樂第二學期五次操作技能競賽成績( )。
A.呈上升趨勢B.呈下降趨勢C.有升有降D.沒有變化
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