分析 把三角板的一條直角邊與AC重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來和AC重合的直角邊和B點(diǎn)重合,過B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可;
把三角板的一條直角邊與AE重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來和AE重合的直角邊和B點(diǎn)重合,過B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可.
解答 解:如圖,
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生畫垂線的作法,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 35m | B. | 80m | C. | 120m |
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