一堆貨物有
3
4
噸，運(yùn)走了它的
1
3
，運(yùn)走了
 
噸．一堆貨物有
1
2
噸，運(yùn)走了
1
3
噸，還剩下
 
噸．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：（1）一堆貨物有
3
4
噸，運(yùn)走了它的
1
3
，求運(yùn)走了多少噸，即求
3
4
噸的
1
3
是多少，用分?jǐn)?shù)乘法解答即可；
（2）一堆貨物有
1
2
噸，運(yùn)走了
1
3
噸，求還剩下多少噸，用減法解答即可．
解答： 解：
3
4
×
1
3
=
1
4
（噸）
1
2
-
1
3
=
1
6
（噸）
答：運(yùn)走了它的
1
3
，運(yùn)走了
1
4
噸；一堆貨物有
1
2
噸，運(yùn)走了
1
3
噸，還剩下
1
6
噸．
故答案為：
1
4
，
1
6
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3厘米、5厘米、2厘米三根小棒，有可能搭成一個(gè)三角形．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最大能填幾？
 
×16＜330        59×
 
＜5400．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方體和正方體底面積相等時(shí)，它們的體積也一定相等．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
5
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它含有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再加上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把24分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是24=2×3×4．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)用正方體木塊搭成的立體圖形．從前面看是：從左面看是：要搭成這樣的立體圖形，至少要用
 
個(gè)正方體木塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1米長的繩子平均分成10份，6份是
 
米．（用小數(shù)表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把2.68擴(kuò)大1000倍，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向
 
移動(dòng)
 
位．把2縮小100倍是
 
．

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