【題目】要清楚的反映果園里各種果樹的棵數(shù)與總棵數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。

A．條形

B．折線

C．扇形

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】只含有加減法或乘除法的同級(jí)運(yùn)算，按 的順序進(jìn)行計(jì)算，如果既有加減法，又有乘除法的應(yīng)先算 ，再算 ，有括號(hào)的應(yīng)先算 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，小平坐在第3列第7行，用（ ， ）來表示；（7，3）表示坐在第 列第 行。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】算式18×270+54÷3，如果想改變運(yùn)算順序先算加法，必須使用 ，改變后的算式是 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面程序的目的是(　　)

a=input(“a=”);

b=input(“b=”);

while　a<>b

　if　a>=b

　a=a-b;

　else

　b=b-a;

　end

end

print(%io(2),a);

A. 求a/b的余數(shù)

B. 求a,b的最小公倍數(shù)

C. 求a被b整除的商

D. 求a,b的最大公約數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】56÷7×5與56+7×5的運(yùn)算順序相同． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】常用的統(tǒng)計(jì)圖有（ ）統(tǒng)計(jì)圖，（ ）統(tǒng)計(jì)圖和（ ）統(tǒng)計(jì)圖。。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水管的內(nèi)直徑是2厘米，水管內(nèi)的水的流速是每分鐘500厘米，一位同學(xué)去洗手，走時(shí)忘了關(guān)水龍頭，過1分鐘浪費(fèi) 立方厘米水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4×2可以表示（ ）。

A. 4和2的和B. 4和2的商C. 4個(gè)2相加

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同步練習(xí)冊(cè)答案