下面的圖形中，是圓柱的畫(huà)“√”，不是圓柱的畫(huà)“×”．
考點(diǎn)：圓柱的特征
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圓柱的特征，圓柱的上、下面是完全相同的兩個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面，側(cè)面沿高展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的對(duì)面周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的高．據(jù)此判斷即可．
解答： 解：根據(jù)圓柱的特征可知：圖形（1）、（4）、（5）是圓柱．
如圖：
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握?qǐng)A柱的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)靶盤(pán)，靶盤(pán)上標(biāo)出了射中某區(qū)域的得分?jǐn)?shù)，小明射靶的成績(jī)恰好是100環(huán)，小明至少射中了
 
次，射中的環(huán)數(shù)分別是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|m-2|+|n+3|=0，則2n-3m=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：0.2：x=
2
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算
590÷29≈
603×31≈
718÷8≈
495×6≈
353÷50≈279÷38≈560÷69≈495÷71≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果甲繩長(zhǎng)度的
4
5
和乙繩長(zhǎng)度的
5
6
相等，那么甲繩比乙繩長(zhǎng)
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1.
?
2
1、1.
?
2
?
1
、1.22、1.
?
2
、1.211按照從大到小的順序排列起來(lái)是：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校要為圖書(shū)室增添《百科全書(shū)》，每套195元，購(gòu)買(mǎi)8套，大約要
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年（1）舉行擲沙包比賽（單位；m）
姓名李明程云劉東馬鋼王鵬張巖趙麗
成績(jī)36.834.725.824.724.624.123.2
（1）、這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．
（2）、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
．
（3）、用
 
代表則組數(shù)據(jù)的一般水平更合適．

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同步練習(xí)冊(cè)答案