將一個(gè)長(zhǎng)方形分成形狀完全一樣的四塊，至少畫(huà)出8種分法，請(qǐng)用圖表示．（形狀一樣，排列方向不一樣，只能看作一種分法．）
考點(diǎn)：圖形劃分
專題：作圖題
分析：根據(jù)題干，把長(zhǎng)方形的一組對(duì)邊分別四等分，然后一一連接起來(lái)，即可分成4個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，有兩種情況；先把長(zhǎng)方形分成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，再分別連接它們的對(duì)角線，即可分成四個(gè)完全相同的三角形，有兩種情況；先把長(zhǎng)方形分成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，再把分成的兩個(gè)小長(zhǎng)方形分別分成兩個(gè)完全相同的梯形，有四種不同的情況；等等，據(jù)此即可畫(huà)圖解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的劃分，要注意保證分得的四個(gè)圖形完全相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.62+8.84= 5.81-2.9= 100-0.1= 6.22-4.76=
98+26×7= 2+52÷2= 750÷3= 99÷99=
580÷20= 13×1= 4×77= 8×15=
110×6= 42×24= 18×9= 398+87=
302+164= 840÷70= 5100÷30= 0÷40=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x+
5
6
=1
1
6

1
6
+x=
2
3

x-
2
5
=
3
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

加工一批零件，如果每小時(shí)加工360個(gè)，10小時(shí)只能完成這批零件的一半，現(xiàn)在要求18小時(shí)完成這批零件，每小時(shí)要加工
 
個(gè)零件．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

88-59= 54+98= 46-39= 84-33=
74+74= 93-42= 80+23= 79-78=
95-69= 63-59= 98+84= 85-65=
44+54= 96-64= 96-82= 97-40=
80+78= 59-46= 54-32= 93+67=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)筐中裝有蘋(píng)果和桔子，蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是桔子的3倍．現(xiàn)在將它們分給小朋友，每人分5個(gè)蘋(píng)果和2個(gè)桔子，最后正好把桔子分完，而蘋(píng)果還有11個(gè)．求筐中原有蘋(píng)果和桔子各多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明造紙廠生產(chǎn)一批新聞紙，原計(jì)劃28天完成，每天需生產(chǎn)12.5噸．實(shí)際提前3天完成，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一座樓房的平面圖，圖中用不同字母表示長(zhǎng)度不同的各條邊．已知b=50米，c=30米，g=10米，這座樓房平面的周長(zhǎng)是多少米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.125×8﹦ 1.8×40= 2.5-3.6÷1.8= 360+90=
3.2×50= 3.2×0.5= 1×0.01÷0.1= 88×125=
4.8×0.25= 1.5×105= 1.2×2.5+0.8×2.5= 25×12=
2.33×0.5×4= 672-36-64= 1280÷16÷8= 273-73-27=
98+265+202= 3200÷4÷25= 17×23-23×7= 99×38+38=

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同步練習(xí)冊(cè)答案