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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填.
(1)在下面各圓中,用紅色筆描出直徑,用藍(lán)色筆描出半徑,并量出它們的長(zhǎng)度.
(2)從 到 任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,同一個(gè)圓中半徑有 條.
(3)通過 并且 都在 的線段叫做直徑,在同一個(gè)圓中直徑是半徑的 ,半徑是直徑的 .
(4)用圓規(guī)畫一個(gè)直徑為10厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是 厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找規(guī)律,寫一寫。
(1)17,15,13,11,______,_______。
(2)20,25,30,35,______,_______。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
5+2(_____)8 0+9(_____)10 10-2(_____)5
7+9(_____)17 5+2(_____)3 6-0(_____)8
19-3(_____)14 4+6(_____)10 4+7(_____)10
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在20、24、30這三個(gè)數(shù)中,同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的是________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填上合適的數(shù)。
7 +(_____)=9 (_____)+7=15 10-(_____)=6
8 +(_____)=8 15-(____)=12 3+(_____)=8
(____)-1=7 6+(_____)=12 9-(_____)=2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,南海教研室體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時(shí)的原因”,他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖示,請(qǐng)你回答以下問題:
(1)“沒時(shí)間”的人數(shù)是 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)2007年佛山市中小學(xué)約32萬人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過1小時(shí)約有 萬人;
(3)如果計(jì)劃2008年佛山市中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉未超過1小時(shí)的人數(shù)降到3.84萬人,2007與2009年鍛煉未超過1小時(shí)人數(shù)的年平均降低的百分率相同,求2009年鍛煉未超過1小時(shí)人數(shù)是多少?
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