【題目】把一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變，得到的平行四邊形的面積是原來(lái)的 倍．

【答案】

【解析】

試題分析：根據(jù)平行四邊形的面積公式：s=ah，再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，積就擴(kuò)大幾倍．據(jù)此解答．

解：把一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變，得到的平行四邊形的面積是原來(lái)的3倍．

故答案為：3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．

321÷2 425÷5 29×21 39×12 210×10 2100

0.8 0.08 2元3角 2.30元 400公頃 4平方千米

7.3分米 7分米3厘米 0.05 0.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）一輛小汽車(chē)的牌照是○□△5（一個(gè)四位數(shù)），已知○+○=□，○+□+□+5=25，△+△=○，那么它的牌照號(hào)碼是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)游泳圈70元，爸爸要買(mǎi)3個(gè)，帶200元夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我會(huì)整理數(shù)據(jù)。

下面是統(tǒng)計(jì)二年級(jí)同學(xué)參加興趣小組的情況。

棋類(lèi)：▲▲▲▲▲▲

舞蹈：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

書(shū)法：▲▲▲▲▲▲

器樂(lè)：▲▲▲▲▲

繪畫(huà)：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

武術(shù)：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

（1）把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。（單位：人）

項(xiàng)目

棋類(lèi)

舞蹈

書(shū)法

器樂(lè)

繪畫(huà)

武術(shù)

人數(shù)

（2）參加書(shū)法小組的人數(shù)和參加器樂(lè)小組的人數(shù)一共有（ ）人。

（3）參加繪畫(huà)小組的人數(shù)比參加棋類(lèi)小組的人數(shù)多（ ）人。

（4）二年級(jí)一共有（ ）人參加興趣小組，二年級(jí)同學(xué)最喜歡的項(xiàng)目是（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】口算我最棒．

80×2=

39÷3=

30×90=

112×4=

63÷3=

15×40=

50×11=

90+80=

200×4+50=

12×25=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在﹣2、﹣1、0、1四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是﹣2．　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）為了響應(yīng)“植樹(shù)造林，綠化荒山”的號(hào)召，A（1）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去山坡上種樹(shù)，種完后，老師讓同學(xué)們數(shù)數(shù)一共種了多少棵樹(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：2棵2棵地?cái)?shù)還剩1棵，3棵3棵地?cái)?shù)還剩2棵，4棵4棵地?cái)?shù)還剩下3棵，5棵5棵地?cái)?shù)還剩4棵，6棵6棵地?cái)?shù)還剩的5 棵，那么他們至少種了 棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2345中,2在( )位上,表示( ),3在( )位上,表示( ),5在( )位上,表示( )。

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同步練習(xí)冊(cè)答案