下面這些圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：觀察圖形，第一個(gè)圖形看到的是圓形，和被圓形遮擋住一部分的三角形和長(zhǎng)方形，是從左面看到的；第二個(gè)圖形看到的是左邊兩個(gè)圓形，右邊一個(gè)長(zhǎng)方形，是從圖形的上面看到的；第三個(gè)圖形看到的是左邊一列是圓形，中間一列是三角形，右面一列是較窄的長(zhǎng)方形，是從正面看到的，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要考查學(xué)生空間想象能力以及對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某城市修地鐵，一期工程完成全部的35%，二期工程完成了全部的
2
5
，還剩下26千米沒(méi)有修完．該城市修地鐵的總長(zhǎng)是多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把日歷表填完整后再回答問(wèn)題．
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
10
--------- -------- ------- ------
（1）這是一張
 
月份的日歷表．
（2）王平的父親在機(jī)械廠工作，每工作3天休息1天．王平的媽媽是一名司機(jī)，每工作2天休息1天．王平是三年級(jí)學(xué)生，周六、周日休息．這個(gè)月的1號(hào)正好是爸爸、媽媽共同的休息日，用○在日歷表上標(biāo)出爸爸的休息日，用△標(biāo)出媽媽的休息日．
（3）王平一家打算抽一天時(shí)間去郊游，你認(rèn)為應(yīng)該定在
 
號(hào)去比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

滑雪場(chǎng)里有65個(gè)女生，男生人數(shù)比女生的3倍少27人，男生有幾人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10張正面朝下的撲克牌排成一排放在桌子上，兩個(gè)小朋友做翻牌游戲．規(guī)定：每人每次只能翻動(dòng)一張或兩張相鄰的牌使之正面朝上，翻過(guò)的牌不能再翻，兩人輪流翻動(dòng)，翻動(dòng)最后一張牌的人獲勝．問(wèn)：怎樣做才必定獲勝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車(chē)一廠和二廠2008年～2011年的年產(chǎn)量增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）汽車(chē)一廠2008年產(chǎn)量是
 
萬(wàn)輛，到
 
年趕上汽車(chē)二廠．
（2）汽車(chē)一廠
 
年至
 
年的產(chǎn)量增長(zhǎng)速度最快．
（3）汽車(chē)二廠這四年產(chǎn)量一共是
 
萬(wàn)輛，平均年產(chǎn)量為
 
萬(wàn)輛．
（4）2011年汽車(chē)二廠的產(chǎn)量比一廠少
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校買(mǎi)回月季花和玫瑰花共17盆，一共花費(fèi)110元．其中月季花每盆6元，玫瑰花每盆7元，請(qǐng)你在下面的表中填一填，看看這17盆花中月季和玫瑰各多少盆？
月季花（盆） 玫瑰花（盆） 共計(jì)（盆） 總價(jià)（元）
答：月季花有
 
盆，玫瑰花有
 
盆．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

統(tǒng)計(jì)．
某市城區(qū)近幾年綠化面積情況統(tǒng)計(jì)表（單位：平方千米）
年份2002年2003年2004年2005年
綠化面積40505575
（1）根據(jù)上表制作條形統(tǒng)計(jì)圖．
某市城區(qū)近幾年綠化面積情況統(tǒng)計(jì)圖
單位：平方千米

根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖的信息做題．
（1）
 
年綠化面積最多，
 
年綠化面積最少．
（2）2002年至2003年綠化面積增加了
 
平方千米．
（3）2002年至2005年平均每年的綠化面積是多少平方千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

護(hù)士繪制病人一晝夜體溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖時(shí)最好用條形統(tǒng)計(jì)圖．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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