10．一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是 ，要搭這個(gè)立體圖形，最少需要（　�。﹤�(gè)小正方體．
A．4B．5C．6

分析 根據(jù)從上面和左面看到的圖形可得，這個(gè)圖形一共有2層：下層是4個(gè)小正方體，上層后面一行至少1個(gè)小正方體，據(jù)此即可解答問題．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：4+1=5（個(gè)）
答：擺這樣的立體圖形，最少要 5個(gè)小正方體．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．做一個(gè)無蓋的正方體金魚缸，棱長(zhǎng)是$\frac{1}{2}$米，至少需要$\frac{5}{4}$平方米的玻璃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫得數(shù)
0.25÷0.5=
0.32÷0.04=
1.25×4=
1.6÷0.4=
0.54÷6=
5.6÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

18．4.05千克和4.050千克一樣重．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．直接寫出下面各題的得數(shù)．
1-$\frac{5}{7}$=3200÷40=$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$=18.09÷9=
4×3.14×5=1.2+6.3+8.8=125×16=$\frac{3}{8}$÷6=
8.7-5=$\frac{11}{15}$×$\frac{3}{22}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．把一個(gè)直徑10厘米的圓剪成兩個(gè)半圓，則兩個(gè)半圓周長(zhǎng)的和是51.4厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．脫式計(jì)算．
12.5÷2.5÷0.04            
4.72×（2.8-1.9）
3.46×99+3.46            
1.7×4.8-13.72÷4.9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．兩個(gè)等底等高三角形的形狀（　�。�
A．可能相同，也可能不同B．一定不相同
C．一定相同   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．直接寫得數(shù)．
4.6×3=10-2.6=4×0.55=12.5×0.8=
9.9÷0.3=0.2÷5=3.5+5.5=8.4÷0.06=

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同步練習(xí)冊(cè)答案