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【題目】
÷4= ÷25= ÷20=
÷26= +﹣= ××=
×÷= 4﹣7×= (﹣)×=
(﹣)×(+)= 24÷= 39÷=
35÷= ÷= ÷img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2018/01/23/22/29e12758/SYS201801232228389485459373_ST/SYS201801232228389485459373_ST.028.png" width="10" height="35" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />=
÷= ÷4= 63÷=
÷= ÷3= ÷6=
÷= 15÷÷ 4÷﹣0.8
×÷ ×0.6÷ (0.75+)×(﹣)
【答案】,,,,,,1,3,1,,15,45,98,,,,,81,,,,,45,4,,,.
【解析】
試題分析:分?jǐn)?shù)除法:除以一個(gè)不為零的數(shù)等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù);
混合運(yùn)算先找清計(jì)算的順序,然后再按照運(yùn)算順序計(jì)算即可.
解:
÷4=, ÷25=, ÷20=,
÷26=, +﹣=, ××=,
×÷=1, 4﹣7×=3, (﹣)×=1,
(﹣)×(+)=, 24÷=15, 39÷=45,
35÷=98, ÷=, ÷=,
÷=, ÷4=, 63÷=81,
÷=, ÷3=, ÷6=,
÷=, 15÷÷=45, 4÷﹣0.8=4,
×÷=, ×0.6÷=, (0.75+)×(﹣)=.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)以小玲家為觀測(cè)點(diǎn),郵局在________偏________ ________°方向上,距離小玲家________米;學(xué)校在________偏________ ________°方向上,距離小玲家________米。
(2)小玲的爸爸步行送小玲上學(xué),然后經(jīng)過(guò)郵局回家,路上花了13分鐘,小玲的爸爸平均每分鐘走多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做一做
①看圖用紅筆圈出4的倍數(shù),用藍(lán)筆圈出6的倍數(shù).
________
②通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn):4和6有相同的倍數(shù),它們是________、________.我們把4和6公有的倍數(shù)叫做4和6的________.其中,________是最小的公倍數(shù),叫做它們的最小公倍數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】剪彩帶。
把兩條彩帶剪成同樣長(zhǎng)的小段,每小段都要求是整厘米數(shù),而且沒(méi)有剩余。每小段可能多長(zhǎng)?________(按從小到大的 順序填寫(xiě))每小段彩帶最長(zhǎng)是________厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】脫式計(jì)算.
16×5×9 314×(603﹣596) (67+73)×6 152×4﹣379.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的校園。
看圖辨認(rèn)方向后回答問(wèn)題:
(1)面對(duì)學(xué)校平面圖,上方是( )面,下方是( )面,左邊是( )面,右邊是( )面。
(2)實(shí)驗(yàn)樓在國(guó)旗臺(tái)的( )面,辦公樓在國(guó)旗臺(tái)的( )面,教學(xué)樓在國(guó)旗臺(tái)的( )面,大門在國(guó)旗臺(tái)的( )面。
(3)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在實(shí)驗(yàn)樓的( )面,在辦公樓的( )面,實(shí)踐園地在大門的( )面,在教學(xué)樓的( )面,食堂在辦公樓的( )面,在教學(xué)樓的( )面。
(4)說(shuō)一說(shuō),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、實(shí)踐園地、廁所分別在國(guó)旗臺(tái)的什么方向?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三位小數(shù),如果取它的近似值保留兩位小數(shù)是6.87,這個(gè)最大三位小數(shù)是 .
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