A. | ①和② | B. | ①和③ | C. | ①③和④ | D. | 四個都是 |
分析 根據(jù)長方體的特征,6個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形),相對的面的面積相等,圖①、圖③、圖④是長方體展開圖的“1 4 1”結(jié)構(gòu),且相對的面完全相同,是長方體的展開圖;圖②不符合長方體展開圖的特征,不是長方體的展開圖,解答即可.
解答 解:圖①、③、④都符合長方體的展開圖的特點,所以都可以折疊成長方體;
圖②,不符合長方體展開圖的特征,所以不能折成長方體.
故選:C.
點評 本題是考查長方體的展開圖,是培養(yǎng)學生的觀察、分析能力和空間想象能力.此類題可動手折疊一下,即可解決問題,又鍛煉了動手操作能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
車次 | 出發(fā) | 到達 | 運行時間 |
T250/T251 | 19:23武漢 | 12:36成都東 | 17小時13分 |
Z45/Z48 | 22:04武昌 | 06:21杭州 | 8小時17分 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
品名 | 數(shù)量 | 單位 | 單價(元) | 總價(元) |
鉛筆 | 12 | 支 | ||
筆記本 | 6 | 本 | 2.60 | |
合計金額:貳拾伍元貳角整¥25.20元 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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